:: Cv détaillé :: La base de données de compétences marocaines

Référence et coordonnées

Références

Nomزغبوش / Zarhbouch

Prénomبنعيسى / Benaissa

ProfessionProfesseur Habilité (ProH)

PaysMaroc

VilleFès

Organisme de rattachementUniversité Sidi Mohammed Ben Abdellah - Fès . Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Dhar El Mahraz - Fès

Coordonnées

AdresseB.P. 4104, Ain Kadous, Fès, 30090, Maroc

Téléphone

Fax

E-mailb.zarhbouch@usmba.ac.ma

Formation supérieure

DiplomeDoctorat National

Spécialitépsychologie cognitive

EtablissementFaculté des Lettres et des Sciences Humaines, Dhar el Mahraz - Fès

Date d'obtention2001

Langue

Arabe; Anglais; Français;

Domaines de compétence

la mémoire humaine; développement des concepts chez l'enfant; la cognition humaine; psychologie cognitive

Projets de recherche

Projet

la représentation de la pollution chez l'enfant

Mots clès

pollution, éducation à l'environnement, dessin, enfant

Projet

Pronunciation speed effect on the span working memory Standard Arabic language and Moroccan Arabic dialect as a models

Mots clès

working memory; Pronunciation speed; Standard Arabic language; Moroccan Arabic dialect

Projet

Dessin d'un arbre à gauche de la page: directionnalité ou effet de la directionnalité du script?

Mots clès

directionnalité; dessin; enfant marocain; enfant français; script

Projet

Temps et orientation spatiale : étude interculturelle du sens de la flèche du temps chez des enfants marocains et français

Mots clès

Temps; orientation spatiale; bilinguisme; monolinguisme; France; Maroc

Projet

Leftward spatial bias in children’s drawing placement: Hemispheric activation versus directional hypotheses

Mots clès

spatial bias; drawing; children; culture

Projet

Cultural artifact and children’s understanding of the shape of the Earth: The case of Moroccan children

Mots clès

Culture; artifact; shape of the Earth; Moroccan children

Projet

Fonctions executives

Mots clès

Mémoire de travail, flexibilité, inhibition, tests

Projet

Intelligence emotionnelle

Mots clès

émotion, intelligence, cognition, tests

Actions auprès des organismes privés/publiques

Action

القراءة من أجل النجاح – دروس نموذجية في القراءة بالسنة الأولى والثانية من التعليم الابتدائي

Durée

12 mois

Date de réalisation

01-01-2016

Organisme

ALCO - Rabat

Mots clès

enseignement; méthode syllabique

Action

القراءة من أجل النجاح – دروس نموذجية في القراءة بالسنة الأولى والثانية من التعليم الابتدائي

Durée

12 mois

Date de réalisation

01-01-2016

Organisme

وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني

Mots clès

التعليم، الطريقة المقطعية، السنة الأولى، السنة الثانية

Action

القراءة من أجل النجاح – دروس نموذجية في القراءة بالسنة الأولى والثانية من التعليم الابتدائي

Durée

12 mois

Date de réalisation

01-01-2016

Organisme

USAID & Chemonics International Inc

Mots clès

Apprentissage, méthode syllabique, 1ère classe, 2ème clsse

Action

إنجاز دراسة متعلقة ببلورة خارطة طريق لإدماج التربية الطرقية في الوسط المدرسي

Durée

12 mois

Date de réalisation

01-01-2015

Organisme

ALCO - Rabat

Mots clès

Education, code de la route, école

Action

إنجاز دراسة ميدانية لتقييم الأنشطة التواصلية والتربية الطرقية

Durée

12 mois

Date de réalisation

01-01-2015

Organisme

ALCO - Rabat

Mots clès

évaluation; communication; éducation; code de route

Production Scientifique et technologique

Communication

Zarhbouch Benaissa ; Lebaz Samuel ; Picard Delphine . Développement du concept de pollution chez les enfants Marocains : Une approche au travers du dessin du paysage In : Cognition sociale, formes d'expression et interculturalité , 27-10-2014, Sfax, Tunisie

Zarhbouch Benaissa ; Picard Delphine . Dessin d'un arbre à gauche de la page: spécificité neuronale ou effet de la directionnalité du script? In : LA NEUROPSYCHOLOGIE : ETATS ET PERSPECTIVES , 26-11-2012, Blida, Algérie

Bibo Cassidy ; Trimble Taelor ; Bouanani Mostafa ; Zarhbouch Benaissa ; Spencer-Rodgers Julie . Dialectical thinking and psychological well-being in Morocco, China, and the United States In : annual meeting of the American Psychological Association , 07-08-2014, Washington

Zarhbouch Benaissa . L’accès à la mémoire lexicale selon les spécificités de la langue arabe In : Le lexique mental , 13-12-2013, Alger

Zarhbouch Benaissa . Orientation de la flèche du temps et dessin d’un arbre : préférences culturelles ou origine cérébrale In : Etudes croisées en psychologie et sciences du langage sur les apprentissages et les usages linguistiques dans le milieu plurilingue marocain , 11-09-2013, Toulouse

Zarhbouch Benaissa . Psychologie cognitive au Maroc In : Cognition et culture , 24-09-2009, Tunis

Troadec Bertrand ; Zarhbouch Benaissa . Temporalité, bilinguisme et scolarisation : une étude interculturelle comparative France/Maroc In : L'éducation en contextes pluriculturels: la recherche entre bilan et prospectives , 28-06-2007, Genève

زغبوش بنعيسى ؛ سمويل ليبز ؛ دلفين دلفين . التربية البيئية وتمثلات الطفل حول البيئة". مجمع البيان التربوي In : الحماية الدولية للطفل بعد بدء نفاذ البروتوطول الاختباري الثالث , 20-11-2014, طرابلس

زغبوش بنعيسى . تأهيل الأحداث: مقاربة سيكو-تربوية In : دليل الإجراءات وتأهيل الجانحين بمراكز حماية الطفولة , 21-10-2014, فاس

#10

زغبوش، بنعيسى . الدماغ ومناهج التدريس: بين الدراسات التجريبية والنشاط الدماغي In : المعرفية والتربية والثقافة , 21-04-2014, فاس

#11

زغبوش بنعيسى . الاشتغال المعرفي بين الدماغ والذهن والثقافة In : المقاربات السيكولوجية الحديثة للاشتغال المعرفي , 09-04-2012, فاس

#12

زغبوش بنعيسى . الطفل المعرفي والصحة النفسية المدرسية In : الصحة النفسية المدرسية: واقع وآفاق , 27-02-2012, تيزي وزو

#13

زغبوش بنعيسى . مساهمة دراسة نماذج الذّاكرة المُعجميّة في تطوير معاجم اللغة العربيّة In : المعجمية العربية: الإنجازات والآفاق , 01-11-2010, المفرق

#14

زغبوش بنعيسى . المعرفة البيئية والصحة النفسية In : علم النفس والصحة , 14-04-2009, فاس

#15

البخيالي محمد ؛ زغبوش بنعيسى ؛ بوعناني مصطفى . التواصل إنسان-آلة: مقاربة لسانية معرفية In : التواصل بين المؤسسات التربوية والمؤسسات الإنتاجية , 24-04-2009, الرشيدية

#16

فدوى السعيدي؛ زغبوش بنعيسى؛ مصطفى بوعناني . تطوير القدرات التواصلية من خلال تحقيق فعلي القراءة والكتابة In : التواصل بين المؤسسات التربوية والمؤسسات الإنتاجية , 23-04-2009, الرشيدية

#17

بولحوش فاطمة ؛ بوعناني مصطفى؛ زغبوش بنعيسى . أهمية الوعي ببعض الظواهر الصوتية في تحقيق التواصل اللغوي السليم In : التواصل بين المؤسسات التربوية والمؤسسات الإنتاجية , 23-04-2009, الرشيدية

#18

بلمكي بلمكي ؛ بوعناني مصطفى؛ زغبوش بنعيسى . أهمية المكون الصوتي في توجيه التواصل اللفظي من خلال مسارات الإنجاز والإدراك In : التواصل بين المؤسسات التربوية والمؤسسات الإنتاجية , 24-04-2009, الرشيدية

#19

صابر الهاشمي؛ بوعناني مصطفى ؛ زغبوش بنعيسى . مقومات التواصل داخل الفصل الدراسي وأهميته في تحسين المردودية التعليمية In : التواصل بين المؤسسات التربوية والمؤسسات الإنتاجية , 23-04-2009, الرشيدية

#20

زغبوش بنعيسى . أهمية التواصل في الممارسة التعليمية وتطوير البنية المعرفية لدى المتعلم In : التواصل بين المؤسسات التربوية والمؤسسات الإنتاجية , 23-04-2009, الرشيدية

#21

زغبوش بنعيسى . الأصم بين الدراسات النورومعرفية والوضع السوسيومعرفي In : واقع المعاق ورهان البحث العلمي , 01-12-2008, فاس

#22

زغبوش بنعيسى . معالجة المعلومات في ذاكرة العمل والذاكرة الدلالية: مقاربة الأصم وغير الأصم In : المنتدى الدولي الثاني للصم بالمغرب , 09-10-2008, فاس

#23

زغبوش بنعيسى . الفعل التواصلي في الممارسة التربوية In : رهانات تدريس التواصل بالجامعة المغربية , 14-05-2008, تازة

#24

زغبوش بنعيسى . السيرورة التواصلية من خلال التقابل بين الذهن والدماغ: نموذج اللغة المنطوقة ولغة الإشارة In : معالجة العملية التواصلية وتمظهراتها: مقاربة متعددة الأبعاد , 22-04-2008, الرشيدية

#25

زغبوش بنعيسى . العلاج المعرفي من خلال التعلّم وفاعليّة المعالَج In : علم النفس ورهانات التنمية , 31-05-2007, فاس

#26

زغبوش بنعيسى . معوقات العملية التعليمية وإجراءات تطويرها: نموذج التعلم بواسطة الاستراتيجيات والتعلم بواسطة الإنتاجات الثقافية In : وضعية تدريس اللغة في المؤسسات التعليمية اليوم , 17-04-2007, أكادير

#27

زغبوش بنعيسى . استراتيجية معالجة المعلومات في العلاج المعرفي In : النمو المعرفي والوجداني للطفل: السيكولوجيا في خدمة الطفولة , 16-12-2006, فاس

#28

زغبوش بنعيسى . السيرورات المعرفية واستراتجيات التعلم In : السيكولوجيا للتدريس والتطبيق , 06-07-2006, فاس

#29

زغبوش بنعيسى . التواصل مع الحاسوب وعبره: مقاربة معرفية In : التواصل بين النظرية والتطبيق , 27-04-2005, تازة

#30

زغبوش بنعيسى . علم النفس والتقنيات الحديثة In : علم النفس في المجتمع المغربي بين المنظور العامي والواقع العلمي , 04-12-2004, فاس

#31

زغبوش بنعيسى . مساهمة البحث السيكولوجي في تطوير العملية التعليمية: ذاكرة الطفل المعجمية نموذجا In : اكتساب اللغة عند الطفل: الإدراك والمعرفة المعجمية , 21-04-2004, فاس

#32

زغبوش بنعيسى . نماذج محاكاة الأنظمة الاصطناعية للغة الطبيعية In : الأنماط الجديدة للتواصل والبحث العلمي في الأدب والعلوم الإنسانية , 18-03-1998, فاس

#33

الزهري عزيز ؛ الطايفي حسيبة ؛ زغبوش بنعيسى ؛ بوعناني مصطفى . الدرس الفونولوجي بالمدرسة الابتدائية: دراسة وصفية تقويمية In : التعليم والتعلمات المدرسة: الأطر النظرية وآليات التنزيل , 28-03-2015, الدار البيضاء

#34

شاكري رشيد؛ بوعناني مصطفى؛ زغبوش بنعيسى . تعليم اللغة العربية للراشدين غير الناطقين بها وفق المقاربة الأندراغوجية In : تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، بعض المقتضيات اللسانية والثقافية , 08-01-2015, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز-فاس

#35

زغبوش بنعيسى . تكوين المعلمين والمعلمات وفق منهج يلائم قدرات المتعلمين على التعلم: تدريس المفاهيم الفلكية والبيئية نموذجا In : تطوير الأداء الأكاديمي لكليات التربية: رؤية استشرافية , 25-02-2015, جامعة الجوف - السعودية

#36

زغبوش بنعيسى . الطفل المغربي المتمدرس والمقتضيات المعرفية والبيئية للتعلم In : التعليم والتعلمات المدرسة: الأطر النظرية وآليات التنزيل , 28-03-2015, الدار البيضاء

#37

زغبوش بنعيسى . تأثير الأنترنت على ذاكرة الطفل In : يوم دراسي , 01-04-2015, فاس: إعدادية ابن أجروم

#38

زغبوش بنعيسى . التواصل غير اللفظي وكفاءات الطفل: الرسم وحركات العينين نموذجا In : البعد المعرفي في النواصل: بين اللساني والسيكولوجي , 23-04-2015, فاس، دار الثقافة

#39

زغبوش بنعيسى . تعلم القراءة بين الطريقتين الشمولية والمقطعية: مقاربة سيكولوجية معرفية In : تعليم القراءة وتعلمها , 28-05-2015, الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة فاس بولمان

#40

زغبوش بنعيسى . استراتيجيات التعليم والتعلم In : تعليم اللغة وتعلمها: تأطير نظري ومفاهيمي , 23-06-2014, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز - فاس

#41

زغبوش بنعيسى . المعجم الذهني واللغة العربية In : تعليم اللغة وتعلمها: تأطير نظري ومفاهيمي , 23-06-2014, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز - فاس

#42

زغبوش بنعيسى . معالجة الدماغ للغة وخصوصية السياق الثقافي In : النشاط الدماغي والاشتغال المعرفي: بين السوي والمرضي , 17-11-2012, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز - فاس

#43

Zarhbouch Benaissa . Cognition et culture : des « x » dans d’autres contextes In : Conférence pour des étudiants en Master « Apprentissage/didactique du Français Langue Etrangère ou Second , 05-09-2012, Université de Toulouse - France

#44

زغبوش بنعيسى . الأصم من الجانب السيكو-معرفي In : لغة الإشارة وسيكولوجية الأصم: من أجل تيسير آليات التواصل مع الأصم , 29-02-2012, فاس: فندق Hôtel Pick Albatros (Royale Mirage).

#45

زغبوش بنعيسى . تأثير السياق اللغوي على زمن النفاذ إلى الوحدات المعجمية In : الأجهزة العصبية والتعقد اللغوي , 17-03-2010, كلية الطب والصيدلة بفاس

#46

زغبوش بنعيسى . النفاذ إلى المعجم الذهني In : النوروسيكولوجيا واللغة , 23-02-2010, كلية الطب والصيدلة بفاس

#47

زغبوش بنعيسى . الصمم: مقاربة سيكولوجية معرفية In : من أجل تواصل أفضل مع الصم , 08-10-2009, مقر الوكالة الحضرية وإنقاذ مدينة فاس

#48

زغبوش بنعيسى . تقديم كتاب: العلاج النفسي المعرفي In : تقديم كتاب , 28-04-2009, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز - فاس

#49

زغبوش بنعيسى . دور البحث الجامعي في تطوير قدرات الطفل المعاق: نموذج الصمم In : الأطفال المعاقين ذهنيا , 18-04-2009, فاس: قصر المؤتمرات

#50

زغبوش بنعيسى . مقتضيات الدراسة في علم النفس وخصوصياتها In : محاضرة افتتاحية للسنة الجامعية 2008-2009 , 14-04-2009, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز - فاس

#51

زغبوش بنعيسى . خصوصيات التواصل مع الحدث في الوسط الطبيعي In : تقنيات التدخل التربوي والمساعدة الاجتماعية لفائدة الأحداث الجانحين , 08-04-2009, فاس: مركز الاستقبال القدس

#52

زغبوش بنعيسى . إمكانات وقيود معالجة المعلومات لدى الأصم: مقاربة سيكولوجية معرفية In : الدورة التكوينية الأولى لفائدة أطر مندوبية وزارة الصحة بفاس , 15-01-2009, فاس: معهد تكوين الأطر في الميدان الصحي

#53

زغبوش بنعيسى . لغة الإشارة واللغة المنطوقة: مقاربة معرفية نورولوجية In : الأسس النورولوجية والمعرفية لاشتغال اللغة , 06-06-2008, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – سايس بفاس

#54

زغبوش بنعيسى . حرية التصرف لدى المراهق In : المراهق والأسرة والمجتمع: تقديم نتائج دراسات ميدانية , 17-04-2008, فاس: مجمع القدس، دار الشباب

#55

زغبوش بنعيسى . تقنيات الإنصات وخصوصية التواصل مع نزلاء مراكز حماية الطفولة In : الإنصات: مقاربة تشاركية بمؤسسات حماية الطفولة , 04-04-2008, فاس: مركز عبد العزيز بن ادريس لحماية الطفولة

#56

زغبوش بنعيسى . قراءة في كتاب: العلم والثقافة والتربية: رهانات استراتيجية للتنمية، للأستاذ الغالي أحرشاو In : السيكولوجيا للتدريس والتطبيق , 06-07-2006, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز - فاس

#57

زغبوش بنعيسى . ملاءمة التعلم لخصوصية المتعلم In : مائدة مستديرة احتفاء باليوم الوطني للطفولة , 25-05-2006, مركز عبد العزيز بن إدريس لحماية الطفولة. فاس

#58

زغبوش بنعيسى . تعليق على نتائج دراسة استطلاعية أنجزتها جمعية علم النفس والتواصل ومناقشتها In : علم النفس في المجتمع المغربي بين المنظور العامي والواقع العلمي , 04-12-2004, مجمع القدس. فاس

#59

زغبوش بنعيسى . الحاسوب والإعلاميات والتربية In : تكوين المكونين في اللغات الأجنبية والتقنيات الحديثة: الديداكتيك والترجمة , 10-06-1993, كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز - فاس

#60

Troadec Bertrand ; Zarhbouch Benaissa . Argument pour une évaluation de la valeur sociale des langues In : L’évaluation en langues étrangères à l’école et/ou à l’université. Pour une Démarche qualité, entre tensions, rupture et continuité , 27-05-2015, Martinique : Université des Antilles

#61

المتوفق محمد ؛ بونتل نورالدين ؛ بوعناني مصطفى ؛ زغبوش بنعيسى . تنمية الكفاية اللغوية لدى المتعلم: تكامل المكونين التركيبي والصرفي نموذجا In : التعليم والتعلمات المدرسة: الأطر النظرية وآليات التنزيل , 28-03-2015, الدار البيضاء

#62

شاكري رشيد ؛ المقدم حنان ؛ زغبوش بنعيسى ؛ بوعناني مصطفى . استراتيجيات التواصل التفاعلي وأثرها في تجويد العملية التعليمية التعلمية In : التعليم والتعلمات المدرسة: الأطر النظرية وآليات التنزيل , 28-03-2015, الدار البيضاء

#63

بنعيسى زغبوش . بين السيكولوجيا واللسانيات: العلوم المعرفية In : البحث الأكاديمي والسياق المجتمعي: نحو ترسيخ مبدأ الانفتاح على ثقافة المعرفة , 18-12-2017, فاس: كلية الآداب والعلوم الإنساني –ظهر المهراز

#64

رشيد شاكري، ومصطفى بوعناني، وبنعيسى زغبوش . المقتضيات اللسانية المعرفية لقياس انقرائية النصوص العربية الموجهة للأطفال بالمدرسة المغربية In : ترشيد الحقل اللغوي بالمغرب: رهاناته، مجالاته، وآليات تدبيره , 20-05-2017, الدار البيضاء: كلية الطب والصيدلة

#65

بنعيسى زغبوش . الوظائف المعرفية لدى الطفل ونموها: قراءة في كتاب: "اللغة والذاكرة والكفاءات In : مختبر العلوم المعرفية: تجربة إنتاج علمي متعدد التخصصات , 05-05-2017, فاس: دار الثقافة

#66

حسيبة الطايفي البرنوصي، وبنعيسى زغبوش، ومصطفى بوعناني . جدلية المقاربات وتطور المفهوم: الإدغام نموذجا In : المناهج وتكامل المعارف , 28-04-2017, دار الثقافة بفاس

#67

بنعيسى زغبوش . تمثل القيمة الاجتماعية للغة وتشكل الهوية In : السياسات اللغوية في الوطن العربي: واقع وآفاق , 27-04-2016, الدوحة - قطر

#68

محمد المتوفق، ومصطفى بوعناني، وبنعيسى زغبوش . تجويد تعليم اللغة العربية بالمدرسة الابتدائية المغربية: الدرس الصرفي في المقررات الدراسية بالصفين الخامس والسادس In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

#69

عزيز الزهري، وحسيبة الطايفي البرنوصي، وبنعيسى زغبوش، ومصطفى بوعناني . تأثير المستويين المعجمي وفوق-المعجمي في اللغة العربية على سعة ذاكرة العمل In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

#70

رشيد شاكري، وسعيد حميدي، وبنعيسى زغبوش، ومصطفى بوعناني . ترتيب ديداكتيكي جديد للصوامت (الحروف) العربية بالمقررات الدراسية وفق معايير النطق وحركة اليد والشكل البصري In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

#71

عتيقة بونو، وزغبوش بنعيسى، وبوعناني مصطفى . مراحل تطور الكتابة عند الطفل: من الخطوط إلى الحروف In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

#72

نور الدين بونتل، ومصطفى بوعناني، وبنعيسى زغبوش . تشخيص صعوبات التعبير الكتابي من خلال إنتاجات المتعلمين وتصورات المدرسين In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

#73

رشيد شاكري وإسماعيل لمراني علوي ومصطفى بوعناني وبنعيسى زغبوش . تأثير العوامل اللسانية على انقرائية النصوص العربية In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

#74

سعيد حميدي، ورشيد شاكري، ومصطفى بوعناني وبنعيسى زغبوش . التقويم والنجاح بالمدرسة المغربية: مكانة اللغة العربية ووزن باقي المواد In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

#75

بنعيسى زغبوش . المتعلم "الخطّاء!": مقاربة سيكولوجية معرفية للتفكير في سيرورة ارتكاب الخطأ In : المعرفية، واللغات، والتعلمات , 14-04-2016, قصر المؤتمرات بفاس

Article de périodique

زغبوش بنعيسى . السيرورات المعرفية لمعالجة اللغة العربية: مرتكزات ما قبل تقويم التعلمات. مجلة علوم التربية والتكوين والتقويم , 2014.

زغبوش بنعيسى . الثقافة "الرقمية" والسيرورات المعرفية، أو: من "اللغة المكتوبة" إلى "لغة اللمس". مجلة علوم التربية , 2014.

Picard Delphine ; Zarhbouch Benaissa . Leftward spatial bias in children's drawing placement: Hemispheric activation versus directional hypotheses. Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition , 2014.

Picard Delphine ; Zarhbouch Benaissa . Le dessin comme langage graphique. Approches , 2014.

زغبوش بنعيسى . من الاستجابات إلى وميض الدماغ: مدخل للتفكير في وضعية السيكولوجيا. مقاربات , 2014.

Picard Delpine ; Zarbouch Benaissa ; Troadec Bertrand ; Suarez M. ; Lebaz S . Usage de la taille et des couleurs dans le dessin expressif de l'arbre produit par des enfants marocains et français. Recherches Cognitives , 2013.

Troadec Bertrand ; Zarhbouch Benaissa ; Bissani Athman . De Toulouse à Fès… une rencontre interculturelle constructive Illustrée par une étude comparative relative à la valeur sociale des langues réalisée auprès d’étudiants en France et au Maroc. Recherches Cognitives , 2013.

زغبوش بنعيسى؛ طرواديك بيرتراند . تأثير سرعة النطق على سعة ذاكرة العمل: اللغة العربية والدارجة المغربية نموذجا. أبحاث معرفية , 2013.

زغبوش بنعيسى؛ طرواديك بيرتراند . العلاقة بين معارف الأطفال العفوية والذاكرات الثقافية الخارجية، دراسة مقارنة للنمو المعرفي لتصور شكل الأرض ومفهوم الجاذبية. مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز , 2012.

#10

زغبوش بنعيسى . النمو المعرفي للطفل بين الذهن والدماغ والثقافة. مجلة الطفولة العربية , 2012.

#11

زغبوش بنعيسى . الذاكرة والاشتغال المعرفي: بين المقاربة الحاسوبية والمقاربة الاقترانية. أبحاث معرفية , 2011.

#12

زغبوش بنعيسى . تأثير الخصوصيات الفطرية والثقافية على النمو المعرفي. مجلة علوم التربية , 2011.

#13

Troadec Bertrand ; Zarhbouch benaissa . Flèche du temps, compétences linguistiques et routines culturelles : une étude de la diversité chez des enfants de 10-11 ans en France et au Maroc. L'année psychologique , 2011.

#14

زغبوش بنعيسى ؛ سفير عبد النبي؛ الوردي رشيد . إدراك الأطفال لمفاهيم فلكية أولية من خلال آليتي التحاور والأدوات الثقافية. دفاتر مركز الدراسات والأبحاث لنفسية والاجتماعية , 2010.

#15

زغبوش بنعيسى . السيكولوجيا والسياق المغربي. نشرة مختبر العلوم المعرفية , 2009.

#16

زغبوش بنعيسى؛ طرواديك بيرتراند . دور الكفاءة اللغوية والسياق الثقافي في تمثّل مفهوم الزمن وتمثيله لدى عينتين من الأطفال المغاربة والفرنسيين. مجلة الطفولة العربية , 2009.

#17

زغبوش بنعيسى . توظيف التحاور والإنتاجات الثقافية لتعليم بعض المفاهيم الفلكية للطفل. دراسات نفسية وتربوية , 2009.

#18

Troadec Bertrand ; Zarhbouch benaissa ; Frède Valérie . Cultural artifact and children’s understanding of the shape of the Earth: The case of Moroccan children. European Journal of Psychology of Education , 2009.

#19

زغبوش بنعيسى . أهمية اللغة والتواصل في تطوير البنية المعرفية للطفل الأصم. مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية - ظهر المهراز , 2009.

#20

Troadec Bertrand ; Zarhbouch Benaissa . Temps et orientation spatiale : étude interculturelle du sens de la flèche du temps chez des enfants marocains et français. Revue de la faculté des lettres et des Sciences Humaines – Dhar el Mzhraz , 2008.

#21

زغبوش بنعيسى . السيرورات المعرفية واستراتيجيات التعلم: نموذج المقاربة التربوية للتكرار الذهني لدى الطفل. مجلة الطفولة العربية , 2008.

#22

زغبوش بنعيسى . سيكولوجيا السيرورات المعرفية: مقاربة منهجية لدراسة الذاكرة والتعلم. دفاتر مركز الأبحاث والدراسات النفسية والاجتماعية , 2007.

#23

زغبوش بنعيسى؛ بوعناني مصطفى . المعالجة الآلية للغة: مسارات تحليل الجمل العربية باعتماد نماذج شبكات الانتقال نموذج شبكات الانتقال المعزز. مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز , 2006.

#24

زغبوش بنعيسى، طرواديك بيرتراند . تأثير اتجاه كتابة اللغة وقراءتها على التمثيل المكاني لمفهوم الزمن. مجلة الطفولة العربية , 2006.

#25

زغبوش بنعيسى . نحو تأسيس مشروع سيكولوجيا محلية: قراءة في كتاب "العلم والثقافة والتربية: رهانات استراتيجية للتنمية. مجلة علوم التربية , 2006.

#26

زغبوش بنعيسى؛ بوعناني مصطفى؛ سفير عبد النبي . مدخل إلى المعرفية. مجلة فكر ونقد , 2005.

#27

زغبوش بنعيسى . المعجم الذهني وتطوير النظام التعليمي. مجلة علوم التربية , 2005.

#28

زغبوش بنعيسى . استراتيجيات التعلم وتعلم الإستراتيجيات. دفاتر مركز الأبحاث والدراسات النفسية والاجتماعية , 2005.

#29

زغبوش بنعيسى . مساهمة البحث السيكولوجي في تأسيس العملية التعليمية. مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية – ظهر المهراز , 2004.

#30

زغبوش بنعيسى . نماذج تقييس الأنظمة الاصطناعية للغة الطبيعية. مجلة العلوم التربوية والنفسية , 2003.

#31

زغبوش بنعيسى . التجريب حول سيرورة معالجة اللغة في الذاكرة. مجلة علوم التربية , 2003.

#32

زغبوش بنعيسى . النفاذ إلى الذاكرة المعجمية ووظيفتها في فهم اللغة العربية عند الطفل. مجلة الطفولة العربية , 2003.

#33

زغبوش بنعيسى؛ بوعناني مصطفى؛ سفير عبد النبي . مشروع تأسيس معجم للعلوم المعرفية. معرفية , 1999.

#34

زغبوش بنعيسى؛ سفير عبد النبي . بيبليوغرافيا الأعمال اللسانية بالمغرب. معرفية , 1999.

#35

زغبوش بنعيسى؛ بوعناني مصطفى؛ سفير عبد النبي . نماذج البحث المعرفي ونمذجة العمليات المعرفية. معرفية , 1997.

#36

زغبوش بنعيسى؛ برتراند طرواديك؛ بوعناني مصطفى؛ بيكار دلفين . استعمال الطول واللون في رسم الشجرة للتعبير عن السعادة والحزن: دراسة مقارنة عبر ثقافية بين أطفال مغاربة وفرنسيين. مجلة الطفولة العربية , 2015.

#37

الطايفي البرنوصي، حسيبة؛ والزهري، عزيز؛ وزغبوش، بنعيسى؛ وبوعناني، مصطفى . الدرس الفونولوجي بالمرحلة الابتدائية: دراسة وصفية تقويمية. أبحاث معرفية , 2016.

#38

لمقدم، حنان؛ وبوعناني، مصطفى؛ وزغبوش، بنعيسى . التواصل التربوي وتجويد التعلم. أبحاث معرفية , 2016.

#39

بونتل، نور الدين؛ والمتوفق، محمد؛ وبوعناني، مصطفى؛ وزغبوش، بنعيسى . تطوير الكفاية اللغوية لدى المتعلم: تكامل المكونين التركيبي والصرفي نموذجا. أبحاث معرفية , 2016.

#40

زغبوش، بنعيسى . الطفل المغربي المتعلم والمقتضيات المعرفية والبيئية للتعلم. أبحاث معرفية , 2016.

#41

زغبوش، بنعيسى . الدماغ ومناهج التدريس: بين الدراسات التجريبية والنشاط الدماغي. أبحاث معرفية , 2015.

#42

زغبوش، بنعيسى؛ وبيكار، دلفين . رسم الشجرة على الجانب الأيسر من الورقة: خصوصية عصبية أن تأثير اتجاهية اللغة. مجلة علوم التربية والتكوين والتقويم , 2015.

#43

Bouanani, M. & Zarhbouch, B. . Introduction : cognition, éducation et culture. Recherches Cognitives , 2015.

#44

بوعناني، مصطفى؛ وزغبوش، بنعيسى . مقدمة في المعرفية والتربية والثقافة. أبحاث معرفية , 2015.

#45

Lebaz, S.; Zarhbouch, B.; Picard, D. . Conceptions naïves de la pollution chez les enfants de 7 à 12 ans : une étude de leurs dessins. Psychologie franç&aise , 2018.

Ouvrage

زغبوش بنعيسى. الذاكرة واللغة: مقاربة علم النفس المعرفي للذاكرة المعجمية وامتداداتها التربوية. Lieu d'édition: عالم الكتب الحديث , 2008.

علوي إسماعيل؛ زغبوش بنعيسى. العلاج النفسي المعرفي: مدخل إلى تدبير صعوبات الحياة اليومية والتخفيف من المعاناة لنفسية. Lieu d'édition: عالم الكتب الحديث , 2009.

زغبوش بنعيسى؛ علوي إسماعيل. الإرشاد النفسي المعرفي والوساطة التربوية: تقنيات المقابلة والإنصات وتدبير الحوار. Lieu d'édition: عالم الكتب الحديث , 2010.